Nuestro centro se manifiesta ideológicamente pluralista, por tanto se fomentará el respeto hacia todas las ideologías y creencias, procurando ofrecer la información lo más objetiva posible para que sean los alumnos/as quienes progresivamente formen sus criterios y puedan tomar decisiones responsables.

El centro desarrollará el espíritu crítico, la capacidad de cuestionamiento y decisión, la voluntad colectiva de transformación de la realidad social. Fomentará la actividad e iniciativa frente a la búsqueda de conocimientos.

El centro dará una información ética, moral y cívica, basada en los derechos humanos.

El centro será transmisor para los alumnos/as de los valores básicos de una sociedad democrática y les invita a participar en la mejora de los mismos. Se planificará la democratización directa de todos los sectores de la comunidad educativa, plasmándose en una participación real y efectiva a través de los representantes elegidos por cada uno de los estamentos en los órganos del centro.

El centro trabajará en función de la eliminación de las discriminaciones de cualquier tipo y en la superación de tabúes. Además de la supresión de diferencias de roles entre hombres y mujeres a través de la coeducación.

El contenido globalizado en la educación del niño/a está orientado hacia una formación integral basada especialmente en las capacidades básicas. Para ello perseguirá la adopción de metodologías activas y participativas, que implique a los alumnos/as en su propio proceso de aprendizaje.

Partiendo del derecho de cada persona a ser tratado en base a su propia individualidad, se considerará la atención a la diversidad en todos los niveles de concreción de los procesos de planificación de la enseñanza.

Ayudar a transmitir la cultura de nuestros antepasados y nuestra tierra, rescatando los valores de los mayores y defendiendo el medio en que vivimos, con el fin de conseguir la inserción de los/as alumnos/as en su entorno.

La labor educativa del centro se basará fundamentalmente en principios nobles como el respeto mutuo, el diálogo, la libertad, no violencia, la justicia, la reflexión, la colaboración y la solidaridad.

La gestión de la escuela es una tarea conjunta que tiene que comprometer a todos los que formamos parte de la comunidad educativa.

La oferta idiomática del centro es el INGLÉS y el FRANCÉS. El inglés impartido en toda primaria y en todos los niveles de Infantil. Además estamos desarrollando el proyecto CLIC y tendemos a ser centro bilingüe, en el área de inglés. El segundo idioma (francés) se imparte a alumnos de 5º y 6º nivel.

Se potenciará en todos los niveles las enseñanzas TIC.